“济时行动，护你同行”——同济大学科技中学开展应急救护专项培训

校园是师生学习、工作与生活的重要场所。当发生运动损伤、意外摔倒、突发晕厥或气道异物梗阻等意外事件时，能否在第一时间作出准确判断并采取科学、规范的急救措施，将直接关系到后续的救治成效。2026年8月24日下午，同济大学红十字会在东区A301教室，组织开展了以“济时行动”为主题的同济大学科技中学急救专项培训。本次培训紧密围绕校园实际需求，采用理论讲解与实操训练相结合的形式，旨在使参训师生系统掌握基础急救知识与技能，有效提升其应对突发事件的意识以及自救互救能力。

培训过程中，讲师结合校园常见突发情景与真实案例，系统阐述了现场急救的基本原则、突发状况的初步评估方法以及科学呼救流程，并重点讲解了心肺复苏（CPR）技术、自动体外除颤器（AED）的规范使用、气道异物梗阻的处置方法以及其他常见意外伤害的现场急救要点。通过讲解，参训师生进一步明确，不同急症对应的急救“黄金时间”存在差异：心脏骤停的抢救黄金时间为4至6分钟，施救每延迟一分钟，患者生存率约下降10%；若能在该时间段内实施有效急救，存活率可达50%。急性脑梗死的急救时间窗为发病后6小时内，而急性心肌梗死则需在发病2小时内进行紧急救治。因此，准确把握各类急症的“黄金时间”并严格遵循规范的急救流程，是提高突发事件现场救治成功率的关键。

在实操环节，培训讲师借助人体模型与AED训练设备，详细演示并分步讲解了心肺复苏的操作流程，内容涵盖现场环境安全与患者意识判断、呼吸检查、胸外按压的正确位置（位于胸骨中下三分之一处，即两乳头连线与胸骨正中交点）、按压深度（成人约为5至6厘米）与频率（每分钟100至120次），以及AED设备的规范使用步骤。参训教师认真学习了各项操作要领，并在指导下有序完成了模拟练习。

“判断意识、启动应急反应系统、实施胸外按压、配合使用AED……”这一系列操作步骤对动作的规范性、连续性及准确性均有较高要求。通过亲身体验，教师们对急救知识获得了更为直观和深刻的理解，并认识到唯有通过反复练习，方能在实际面对突发事件时做到沉着判断与规范处置。培训现场学习氛围专注而积极。参训师生认真聆听讲解，踊跃参与实操练习，并就校园日常可能涉及的急救问题与讲师进行了交流。这种理论与实践相结合的方式，不仅增强了培训的针对性与实用性，也有效提升了师生应对突发状况的应急意识和处置信心。

安全无小事，责任重于山。应急救护既是关乎生命的重要技能，也是校园安全体系建设不可或缺的一环。本次急救培训进一步强化了同济大学科技中学师生的安全责任意识，提升了其应对校园突发事件的基本能力，为构建更加安全、健康、和谐的校园环境提供了有力支持。

未来，学校将继续将师生生命安全和身体健康置于首位，持续开展形式多样的安全教育与应急技能培训，不断完善校园安全保障体系，使更多师生掌握科学、规范、实用的急救知识与技能，将安全意识融入日常，将应急能力落到实处，共同筑牢校园生命安全的防线。

同济大学红十字会

全国急救教育试点学校（同济大学）

2026年8月25日